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Revue par et pour la communauté des SES

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Revue par et pour la communauté des SES

dissertation

Initier collectivement une refonte des programmes de SES : l’expérience du groupe « bifurcation » mis en place par l’APSES

Par Groupe « Bifurcation »|

L’Association des professeur•e•s de Sciences économiques et sociales (l’APSES) a mis à disposition des enseignant•e•s de Sciences économiques et sociales (SES) des activités liées à la question écologique, à réaliser avec leurs élèves en classes de Seconde, Première et Terminale. Sous le prisme de la bifurcation écologique, l’enjeu est de donner le temps aux élèves de s’approprier des débats scientifiques et citoyens qui interrogent nos sociétés.

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